当前位置:主页 > O生活派 >[教养]教育的外包商 >

[教养]教育的外包商

[教养]教育的外包商

你把孩子外包出去了吗?

[教养]教育的外包商





有一天傍晚,我从教育大学进修完毕,站在繁忙的红绿灯路口旁,有一个妈妈正带着高年级女生跟我一样等着号誌灯转换,这位穿着时髦的母亲,利用等待的时间也不忘叮咛着自己的女儿:「我花很多钱来教育你,你知道我有多辛苦吗?每天送你去上学、帮你挑好的补习班、送你去学才艺,就怕人家说我没有教好你!」

经过了几秒钟的沈默,这位妈妈还继续的说着:「老实说,我真的不知道要怎幺养小孩,所以我帮你选了好的老师、好的学校、让你学东西,至少这样我就做好我应该做的,也帮你的时间安排得满满的,让你学习.....」

之后远方的号誌灯转换,很快的那一对继续谈话的母女就被埋没人群之中,但是那个妈妈的话却一直在我心里迴荡着!

原来在那位妈妈的心中「学校、安亲班、才艺班」,是爸妈的外包商啊!

[教养]教育的外包商

什幺是外包?「外包」在一般企业的意思是:指企业将一些非核心的事物、或者是该公司生产和经营的环节交给其他的公司完成。

我第一次听到「外包」这个概念,是在汤马斯 佛里曼 Thomas L. Friedman在<世界是平的>这本书里读到的,他举了例子在九零年代末期,因为光纤网路缆线迅速发展,将印度与美国连在一起,还有因为Y2K电脑升级的关係,许多因企业就将程式发包至印度,后来像是电话销售、网路销售的客服中心都直接外包到印度去,以节省费用与成本。

但是我从来没有想过,原来就某些家长而言,把孩子送进学校、送去学语文或音乐,就尽到他教育子女的责任了?

原来孩子是可以「外包」给学校、安亲班的?

在这样的概念下,家长只要负责出钱,最后依据孩子的表现来审核成效、验收成果,如果孩子出问题了,一定是中间某个环节出问题,绝对不是家里有问题,因为孩子大部份的时间都在学校、也都在上课, 用一种「花钱买成效」的概念来对待学校、老师、孩子;用一种「量化」的结果来论断学校教育或者孩子的成长的失败与否。

我想这也可以说明了,为什幺有些家长会有那种「花钱是大爷」、「老师是服务业」的心态来对待学校老师。

我想这更可以说明为什幺会有新闻,让国小的课辅时间延长到晚上七点...新北国小课辅将延至7pm 减轻家长负担

(如果我要从早上七点上班到晚上七点,小小鱼一定会生气不想跟我讲话了,因为我们家八点半就要睡觉了耶~)

[教养]教育的外包商

我一直觉得我自己的角色非常的有趣,因为我既是学校老师、也是家长,可是我觉得这两个角色是相辅相成的,在我当了母亲之后,我变成了一个更好的老师,在那之前我面对孩子的时候,虽然我觉得我也是很会教书,但是由现在的我来检视当时候的自己,其实我是缺少温度的,我虽然教会了孩子知识,但也就只停留在知识传授的层面。

可是自从我当了母亲之后,我看到每一个学生时我心中都充满了爱,因为我了解每一个孩子是爸妈在经过无数努力的挑战才被孕育下来,才可以来到我面前当我的学生,而孩子背后的爸妈对孩子深深的期待、深深的爱是如此的浓郁,我只要看着这个孩子我就可以感受到....

但是也因为当老师的关係,我更了解当爸妈的重要,因为只要是在学校任教的老师一定很清楚「有什幺样的爸妈、就有什幺样的孩子」,龙生龙、凤生凤,要求做事效率高的爸妈就会有急惊风的孩子,总是饮食不正常的爸妈就会有体重稍过的孩子,就像恐龙蛋是不会蹦出鸵鸟,海岛温暖沙滩里埋着的绿蠵龟蛋是不会有章鱼破卵而出,这是一样的道理。

[教养]教育的外包商

在我心中,对于家庭教育、学校教育,我心中一直有一个图像,把孩子教育成一位成人就像是盖一座金字塔,从盖好到完成需要二十、甚至三十年的光阴,家庭教育之于一个人就像是基座,学校教育则是中段部分,其中包括其最中心的内室、甬道都是在中段,而孩子出了社会之后,由社会之中学习到、工作之中获取的智慧则是最后合一、尖端塔帽的部分。

基座的部分最不起眼、最广大、但是却是一座金字塔最重要的部分,因为一旦方向歪掉,金字塔就没有办法準确的对準..的方位,而基座没有堆叠好,中间一旦有不稳固、不牢密的地方,盖到中段的时候就一定会坍方,家庭教育也是如此,孩子在出生到上学前的这一段时间,由不会行动到可以健康的跑走,由牙牙说语到可以开始表达自己,从无法生活自理到可以自主进食、如厕,由没有自我意识到了解我是一个独立的个体,从不会思考只会反射性地反应到可以思考、可以产生喜好....还有许许多多的事情都是家庭教育的範畴!

孩子的自我意识是在这个时候萌芽、孩子对人的态度是在这个时候被啓发、孩子对于环境的观察是在这个时候开始、孩子的自信心也是这个时候慢慢被建立、孩子的自主发展也是这个时候冒出头,家庭教育是对孩子最重要的教育!因为那是一切的基础!

而家庭教育的影响不会停留在孩子进入学校的那一刻,因为孩子的教育“不是”像接力赛,只要做个「交棒」的动作,在一递一接之间爸妈就可以放手把孩子全权交给学校,或者是像商品一样外包给学校的!

家庭教育与学校对孩子的影响,是70%跟30%,爸妈在陪伴孩子长大的将近二十年的光阴之中,对孩子的影响是非常非常大的!

家,是孕育孩子的环境。

家,是形塑孩子身体、言行举止的有形的、无形的力量。

爸妈既是那充满关爱守望的园丁、也是那充满爱可以滋养孩子的肥沃土壤,让孩子在尚未降临人世之前就满心期待的在彩虹的另外一端选定了自己未来的园丁,然后孩子带着无限的可能、带着可以长成高大橡树的橡实果子的梦、带着开出七彩花可以让世界更美的梦、带着能在静静深夜里绽放出一夜美丽昙花的梦、每一个孩子都带着他的梦在父母的赢家之下诞生在这个世界上。

有的孩子就像是沙漠里的花,要在对的时间、久逢甘霖的时刻才会开出遍地的花朵,有的孩子就像是蕃茄,需要在人生某种时刻有旁边的协助、给予他支柱,他才可以继续往上生长,有的孩子就像是路边不知名美丽的花,自然生长、自然开花,每一个孩子都不一样,但是重点是没有一个孩子可以「一夜长大」,而我们父母就是只管过一个细心照料的园丁,耐心地浇水、温柔地看护。有一天,时刻到了,孩子自然地会吐蕊绽放;哪怕环境是艳阳高炙、哪怕再寒风刺骨,他仍会以自己的姿态,展现生命的风采。

我们父母要做的,就是了解自己对孩子的影响力、觉知到自己对于孩子有多幺的重要,然后耐心地、坚持的一路守望。

对一个孩子而言,家的确是他们心中的乐园、是世界运转的中心、是他们在航向世界前的停泊出发港、是人生冒险旅程中的安全储存点以及保护站...

而爸妈是创造这乐园、这避风港、这保护站的伟大造物主,让孩子可以在其中休憩、放鬆,然后再出发面对世界的挑战。

而这些都不是学校教育可以取代的,一个老师可以陪孩子走过一年、两年,在华德服教育可以陪孩子走过六年,但这些都抵不过爸妈能够陪孩子走过大半生那样多!

让我们用爱、用温柔且持续的力量来护持孩子长大,让孩子透过爸妈正向的陪伴,长成一个也同样充满爱、充满正向思考、并且能够创造有意义生活的人!

[教养]教育的外包商

为您推荐